ESCUELAS INFANTILES

Arci Nature intervención Social, gestiona escuelas infantiles de titularidad pública desde hace más de 14 años. Actualmente tenemos la gestión integral de 5 escuelas infantiles y 2 casas de niños en el municipio y comunidad de Madrid.

Defendemos un modelo de educación respetuosa que favorece el crecimiento físico, emocional, intelectual y social de los niños y las niñas. A partir de la curiosidad innata del niño/a se fomenta su creatividad y autonomía, proporcionando habilidades para la vida en una sociedad cambiante en la que deberán hacer frente a los retos del siglo XXI.

Nuestro modelo de enseñanza y aprendizaje se centra en el alumno/a y en su desarrollo de habilidades y estrategias, trabajando desde varias líneas pedagógicas: 

  • La autonomía y el movimiento libre de Emmi Pikler.
  • El ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños y las niñas del método Montessori.
  • La metodología Reggio Emilia, iniciada por Loris Malaguzzi que se basa en la afirmación de que los niños y las niñas tienen capacidades y potencialidades y que construyen su propio conocimiento en relación con su entorno. El cuidado del entorno, la distribución del espacio en el aula y los materiales son muy importantes. 

Adaptamos de forma individualizada, todas las situaciones de aprendizaje, priorizando las necesidades e intereses de niños y niñas de forma que puedan hacer asociaciones entre lo conocido y lo nuevo, facilitando de este modo el aprendizaje significativo.

Asimismo, nuestra propuesta pedagógica está muy relacionada con el contexto sociocultural de cada escuela, teniendo como punto de partida la relación constante y cercana con las familias que las integran.

El papel de los equipos educativos es esencial para el desarrollo de la vida cotidiana en cada escuela, el acompañamiento cercano, la observación continua y la documentación de todo lo que ocurre en el desarrollo diario de cada criatura, toma una gran importancia.

Los equipos educativos y humanos de nuestras escuelas están compuestos por profesionales en continua formación. Nuestra empresa abre nuevas vías de formación cada curso escolar para favorecer el crecimiento y la actualización profesional.

Se atienden igualmente otros aspectos no menos importantes en el desarrollo de los menores como son:

  • La alimentación saludable y sostenible, con el asesoramiento de una empresa especializada en nutrición infantil (BIOTECH), selección de productos de primera calidad, natural, alimentos de origen ecológico, comercio justo, adaptación de menús y cocina en la propia escuela.
  • La limpieza y desinfección diaria de los espacios, con el uso de productos especialmente indicados para las escuelas infantiles y con el asesoramiento de la empresa especializada (EURODEL HARPAS).
  • La seguridad, manteniendo al día los sistemas de prevención y protección de las escuelas y el Plan de Autoprotección, y los materiales educativos que han de cumplir la normativa europea.

 

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